Ερωτήσεις που θα διατύπωνα σε έναν υποτιθέμενο διάλογο με την Υπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Κυρία Υπουργέ
Ο κ. πρωθυπουργός στις εξαγγελίες του είχε δηλώσει ότι καμιά περικοπή δεν θα γίνει στην παιδεία και την υγεία. Γιατί αυτό ανατράπηκε; Είναι τόσο ακριβή η δημόσια παιδεία στην Ελλάδα;
Ο ελληνικός λαός πληρώνει φόρους, για να έχει το παιδί του σχολείο , δάσκαλο αλλά και σχολικό βιβλίο. Γιατί εσείς με την πολιτική σας τα καταργείτε ή τα αμφισβητείτε;
Με τις ενέργειες της κυβέρνησής σας προκαλέσατε δικαιολογημένες απεργίες , καταλήψεις και διαμαρτυρίες ολόκληρων δήμων. Πιστεύετε ακόμα ότι η ΟΛΜΕ ευθύνεται για τις εκατοντάδες ώρες που χάθηκαν φέτος;
Με ποιο ηθικό δικαίωμα κλείνετε τα σχολεία μία εβδομάδα νωρίτερα από πέρυσι και αφαιρείται από τους μαθητές που παρακολουθούν μαθήματα Γενικής Παιδείας τη δυνατότητα να συμπληρώσουν τις γνώσεις τους. Η εκάστοτε κυβέρνηση δεν είναι ιδιοκτήτης αλλά ο διαχειριστής της δημόσιας εκπαίδευσης, επομένως από πού πήρατε το δικαίωμα να κλείσετε πρόωρα και αναίτια τα Γυμνάσια και τα Λύκεια;
Τι νέο πιστεύετε ότι θα φέρετε στο νέο Λύκειο. Δεν θέλω γενικολογίες αλλά συγκεκριμένα στοιχεία ( πχ νέα μαθήματα, συγκεκριμένες μεθόδους διδασκαλίας, συγκεκριμένη ύλη μαθημάτων, τρόπους αξιολόγησης, βιβλία, αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα,)
Αν δεν ξέρετε να απαντήσετε στην τελευταία ερώτησή μου σε τι ακριβώς θα επιμορφωθούν οι εκπαιδευτικοί το καλοκαίρι ή τον Σεπτέμβριο;
Τι σημαίνει ακριβώς 25 παιδιά σε κάθε τάξη και 10%; Δηλαδή, 28 ; Έχετε μπει ποτέ να διδάξετε σε τάξη με 28 μαθητές; Πιστεύετε ότι έτσι προάγετε την εκπαίδευση τους;
Γιατί πιστεύετε ότι τα μεγάλα σχολεία είναι καλύτερα ; Έχετε κάποια στοιχεία από έρευνες ή έχετε εργαστεί ποτέ σε τέτοιο σχολείο;
Γιατί φέτος οι μαθητές των νυκτερινών λυκείων θα δώσουν πανελλαδικές το πρωί. Έχετε σκεφτεί ότι ίσως , λέω ίσως μπορεί να εργάζονται το πρωί για να συμπληρώσουν τα 560 ευρώ του μηνιάτικού τους;
Οι ελληνικές οικογένειες πληρώνουν μεγάλα ποσά σε φροντιστήρια για να περάσουν τα παιδιά τους στο πανεπιστήμιο. Το νέο Λύκειο θα αλλάξει κάτι σε αυτό και με ποιον τρόπο;
Τι σημαίνει «σχολεία αριστείας» Υπάρχουν παιδιά α’ και β’ κατηγορίας; Η δημόσια εκπαίδευση θα δίνεται με το μέτρο ή με το κομμάτι; Σε ποια επιστημονική βάση στηρίζετε το νέο σας πείραμα;
Η αυτοαξιολόγηση δεν έφερε μάλλον τα αναμενόμενα αποτελέσματα, ούτε σε συμμετοχή, ούτε σε αποδοχή. Θα τη συνεχίσετε; Με τις γνωστές απειλές ;
Για ποιο επίτευγμα σας είστε υπερήφανη, τα κλειστά σχολεία, την περικοπή των κονδυλίων για την παιδεία, τις συζητήσεις σας στον ΣΚΑΙ ή τον ΦΛΑΣ , το νέο νόμο για τα Πρότυπα, την αυτοαξιολόγηση των άλλων, αλήθεια πότε θα κάνετε η ίδια αυτοαξιολόγηση;
Παρακολούθησα τη συνέντευξη που δώσατε στο κανάλι MAD . Να περιμένουμε κάτι από αυτή τη συνεργασία; Κάποια χορηγία σε σχολεία με δωρεάν υπολογιστές από το κανάλι ή ένα μάθημα ίσως με τη Lady Gaga και τους Muse ή προτεινόμενο θέμα εργασίας « Η Lady Gaga και οι επιρροές της από το γαλλικό μπαρόκ του 19ου αιώνα ;»

Η Ελλάδα της κρίσης και της σύγχυσης

Καθημερινά πληθαίνουν τα δημοσιεύματα και οι καταγγελίες για σπατάλες, σκάνδαλα, μίζες, για παράνομες διασυνδέσεις πολιτικών και υπουργών με πολυεθνικές εταιρείες ή και συγκεκριμένους εφοπλιστές. Εντύπωση επίσης ξαφνικά προκαλούν τα προνόμια των βουλευτών , υπαλλήλων συγκεκριμένων ΔΕΚΟ ή και ορισμένων δημοσίων υπαλλήλων. Τι προκύπτει από όλα αυτά; Τι σχέση επίσης έχουν με την τωρινή Ελλάδα της τεχνητής πτώχευσης και της διεθνούς οικονομικής κατοχής;
Σχεδόν καμία εκτός του ότι ορισμένοι υπουργοί ή πολιτικοί του κυβερνόντος κόμματος μας κοροϊδεύουν και μας εμπαίζουν ασύστολα. Ενώ δηλαδή την ίδια στιγμή μιλούν για δυσβάσταχτα χρέη και ανάγκη εξορθολογισμού καταργώντας σχολεία και νοσοκομεία οι ίδιοι ζουν μέσα στη χλιδή και τη σπατάλη.
Υπάρχουν όμως και οι άμεσες συνέπειες αυτής της «αρρωστημένης κατάστασης στο δημόσιο βίο», που προσπαθούν έντεχνα και σκόπιμα να περάσουν ορισμένα κέντρα (κυρίως ΜΜΕ) στην κοινή γνώμη.
Προσδοκούν στη σταδιακή και ολική απαξίωση της πολιτικής, του κοινοβουλίου και όλων των κομμάτων, για να προετοιμάσουν το έδαφος για «σωτήρες» και επιτροπές «σοφών» που θα κυβερνούν ως εκπρόσωποι των ξένων κατακτητών.
Απεργάζονται τη συντήρηση ενός κλίματος απαξίωσης του συνδικαλισμού και των σωματείων των εργαζομένων με σκοπό την εξάπλωση των επιχειρησιακών και ατομικών συμβάσεων εργασίας.
Δεν καταλογίζουν συγκεκριμένες ευθύνες αλλά μιλάνε για «κρίση της πολιτικής», «Βουλή κοτζαμπάσηδων», «κλέφτες της βουλής κλπ και στιγματίζουν με τη λογική της γενίκευσης κόμματα, που δεν έπαιξαν ποτέ το παιχνίδι της εξουσίας.
Σκανδαλολογώντας και κυνηγώντας μάγισσες» αποκρύπτουν τα πραγματικά αίτια της κρίσης που δεν είναι άλλα από τις συγκεκριμένες ιδεολογικές και οικονομικές επιλογές των ελληνικών κυβερνήσεων των τελευταίων 50 χρόνων.
Συγκαλύπτουν τις ευθύνες των κομμάτων εξουσίας και των πολιτικών τους, όπως και την ιδεολογία τους, που οδήγησαν τη χώρα σ’ αυτήν την κατάσταση. Η κρίση δηλαδή, δεν είναι μόνο ζήτημα νοικοκυρέματος ή σπατάλης αλλά και του ίδιου του συντάγματος που διαμόρφωσαν τα δύο αυτά κόμματα.
Παίζουν το παιχνίδι του νεοφασισμού που εξαπλώνεται αργά αλλά σταθερά στη δυτική Ευρώπη. Χρεώνουν ακόμη και τους ξένους μετανάστες ως υπαίτιους της οικονομικής κρίσης και αμφισβητούν την ελευθερία της έκφρασης και του λόγου.
Χαϊδεύουν τα αυτιά του κοσμάκη, για να εμφανίσουν την κρίση ως αποτέλεσμα κάποιων απατεώνων ή κακών υπουργών τη στιγμή που οι πολυεθνικές έχουν στήσει πάρτι με μίζες και υπρκοστολογημένες συμβάσεις με το συνταγματικό και νόμιμο μανδύα.

H ΕΛΛΑΔΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΤΕΧΝΗΤΗ ΠΤΩΧΕΥΣΗ, ΥΠΟ ΔΙΕΘΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ ΚΑΙ ΚΑΤΟΧΗ

Το Αιγινήτειο ένα έγκυρο πανεπιστημιακό νοσοκομείο στο οποίο γεννήθηκαν τα δύο παιδιά μου έκλεισε λόγω οικονομικής αδυναμίας. Τι πιο τρανή απόδειξη ότι η Ελλάδα είναι «υπό καταστολή». Την ίδια ώρα που το προσφιλές σπορ των καναλιών είναι το «ποιος τα έφαγε;» λες και δεν ξέρουμε ποιοι κυβερνούσαν αυτόν τον τόπο τα τελευταία 50 χρόνια. Εφιαλτικές οι εποχές που ζούμε, δεν σε αφήνουν να σκεφτεί ς κάτι αισιόδοξο και ευχάριστο. Στο σχολείο βασιλεύει η δήθεν αυτοαξιολόγηση, η παραπαιδεία, η αποχή από τα μαθήματα με την ανοχή και τη συνέργεια του υπουργείου.
Το «μαγαζί» θα κλείσει μάλιστα και μια βδομάδα νωρίτερα από πέρυσι, για να γλυτώσουμε τα έξοδα. Τι θα κόψουν και από τις πανελλαδικές; Το μελάνι, τα στυλό, τι ς σελίδες των τετραδίων; Αφού το χαράτσι στην ελεημοσύνη που πληρώνουν στους εκπαιδευτικούς είναι σίγουρο. Κατά τα άλλα, νέες παράγκες, «νέα σχολεία» , χωρίς υποδομή, διάλογο, φριχτά ελληνικά από το στόμα της υπουργού και οράματα για σχολεία αριστείας. Πού θα βρουν τα λεφτά για όλα αυτά; Τα δημόσια νοσοκομεία κλείνουν , όπως και μικρά σχολεία , πώς θα ανοίξουν νέα και μάλιστα , όπως λένε μεγαλύτερα και πιο σύγχρονα. Ποιο σύγχρονο από το Γυμνάσιο Καρπάθου που έκλεισε ; Αποκλείεται, εκτός αν το δωρίσει στο κράτος η Siemens .
Να φάτε καλά , φίλοι μου, το Πάσχα και αφήστε τι λένε οι γιατροί. Δεν κινδυνεύουμε από τη χοληστερίνη όσο από τη φραγκοκρατία.

Διονύσης Σαββόπουλος, Η παράγκα

Όλη η Ελλάδα ατέλειωτη παράγκα ….

Ο στίχος αυτός είναι από ένα παλιό τραγούδι του Διονύση Σαββόπουλου , ένα τραγούδι αληθινής πατριδογνωσίας, όχι της πατρίδας που μας προβάλλουν στις εθνικές εορτές, τις παρελάσεις ή της πατρίδας που κακοποιούν καθημερινά οι ελληνικές κυβερνήσεις. Είναι η πατρίδα ενός καλλιτέχνη που βίωνε τα μεγάλα καθημερινά προβλήματα , το κυνήγι του λαχείου, το μεροκάματο στην μετανάστευση . Σαν να μην άλλαξε τίποτα από τη δεκαετία του ’70. Σαράντα χρόνια μετά η Ελλάδα με το έρημο εμπορικό κέντρο, τα συσσίτια για τους άστεγους και τους φτωχούς, το κράτος παιδείας και πρόνοιας που κατεδαφίζεται και ο Έλληνας που συνεχίζει την καθημερινή του Οδύσσεια μέσα στην ίδια του τη χώρα.

Το πλέον επικίνδυνο και αδηφάγο ον στο σύμπαν (έως εκεί που γνωρίζουμε ) είναι ο άνθρωπος

Και ενώ ακόμη δεν έχουν στερέψει τα δάκρυα εκείνων που έχασαν τους δικούς τους στο μέγα- σεισμό της Ιαπωνίας, ενώ η ραδιενέργεια ποτίζει το νερό και το χώμα εκατομμυρίων ανθρώπων ως αποτέλεσμα του παμφάγου καταναλωτισμού και καιροσκοπισμού, ενώ ακόμη και σήμερα χάνονται ζωές, το άνθος της αμερικάνικης νεολαίας σε έναν κλεφτοπόλεμο χωρίς τέλος στο Ιράκ, ικρά παιδιά πυροβολολούνται την Παλαιστίνη και το Αφγανιστάν και οι στρατιές των προσφύγων προχωρούν βουβές προς τους «δυτικούς παράδεισους», τα δυτικά γεράκια αποφασίζουν με περισσό κυνισμό να βομβαρδίσουν άλλη μια χώρα χωρίς προφανή πρόκληση ή χωρίς πάντως η ίδια να θέλησε να αναμετρηθεί με τις δυτικές υπερδυνάμεις.
Το τέρας του πολέμου και του ιμπεριαλισμού δεν υπακούει σε τίποτε άλλο παρά στο κάλεσμα του κέρδους. Καμία ηθική αξία και καμία δημοκρατική νομιμότητα δεν μπορεί να δικαιολογήσει την πολιτική αυτών των κρατών που συνέτρεξαν στη βάρβαρη αυτή επίθεση. Όλοι αυτοί υπακούουν στα χρηματιστήρια, τις πετρελαιοεταιρείες και τη δίψα για πλουτισμό. Η ύβρις που διαπράττουν καθημερινά αυτά τα ανθρωπόμορφα τέρατα θα φέρει κατά τους φυσικούς νόμους ολέθριες καταστροφές στην ανθρωπότητα , όχι από τον Καντάφι ή κάποιον άλλο «ανυπάκουο» ηγέτη. Οι ίδιοι αυτοί θα σκάψουν το λάκκο του ανθρώπου, ρυπαίνοντας και καταστρέφοντας με τον πόλεμο κάθε σπιθαμή γης εκτός του βιομηχανικού βορά.
Πρώτα από όλα, οι πρόσφυγες πηγαίνοντας κατά εκατομμύρια προς τη δύση θα δημιουργήσουν ασφυκτικές συνθήκες διαβίωσης για τον οποιοδήποτε προκαλώντας χαοτικές εξεγέρσεις και επαναστάσεις, που θα επιφέρουν είτε νέους αυταρχισμούς είτε ριζική αναδόμηση των κυρίαρχων κρατών.
Έπειτα, η συνεχής επίκληση του πολέμου θα διαλύσει ουσιαστικά τον ΟΗΕ και θα οδηγήσει σε νέα συστήματα ασφαλείας με ηγεμονικές και αυταρχικές εξουσίες. Η δημοκρατικές δυνάμεις μπόρεσαν στο παρελθόν και ανταπεξήλθαν μ ε έναν Χίτλερ και έναν Μουσολίνι, με πέντε όμως;
Η μόλυνση του εδάφους και του νερού με τα χημικά όπλα και το ουράνιο που φέρουν οι αντιαρματικοί πύραυλοι, όσο και η γενικότερη πολιτική των δυτικών χωρών να αξιοποιούν την πυρηνική ενέργεια και το πετρέλαιο ή το λιγνίτη θα προκαλέσει σταδιακά ακόμη μεγαλύτερο οικολογικό πρόβλημα, που θα δημιουργήσει μελλοντικά άμεσους κινδύνους γι α την ανθρώπινη υγεία.
Αν σκεφτεί κανείς ότι οι συνεχείς πόλεμοι απαιτούν ολοένα μεγαλύτερη ενέργεια μπορεί εύκολα να καταλάβει ότι οι πόλεμοι αυτοί από μόνοι τους μπορούν σε λίγες δεκαετίες να προκαλέσουν τεράστια ενεργειακή κρίση.
Το πιο επικίνδυνο όμως σημείο είναι το ότι ο πόλεμος στους δυτικούς πολιτισμούς έχει γίνει πια μέρος της κουλτούρας τους. Η πλύση εγκεφάλου από τα ΜΜΕ όσο και ο «βομβαρδισμός» από τον πολιτισμό της βίας που παράγουν έχει μετατρέψει την κοινή γνώμη σε παθητικό υποστηριχτή των νατοϊκών επιθέσεων. Μόνο όταν ο πόλεμος και η βία χτυπήσει την πόρτα τους ξεσηκώνονται αλλά και πάλι είναι απλά έτοιμοι για νέες σταυροφορίες. Λείπει επομένως μια κουλτούρα της ειρήνης και ένας αναστοχασμός που θα συγκλονίσει καίρια αυτές τις δουλοπρεπείς στον ιμπεριαλισμό κυβερνήσεις.

Ένα τραγούδι για τη μοναξιά της εφηβείας

Το τραγούδι "Subdivisions" (δίσκος Signals του 1982) του συγκροτήματος Rush μιλά για τη μοναξιά των νέων στα υποβαθμισμένα προάστια των σύγχρονων μεγαλουπόλεων.

'"Προάστια"

Απλωμένα στο περιθώριο της πόλης
Με γεωμετρική διάταξη
Ένα μονωμένο σύνορο
Ενδιάμεσα τα λαμπερά φώτα
Και μακριά το πολύ σκοτεινό άγνωστο

Μεγαλώνοντας φαίνονται όλα τόσο μονόπλευρα
Οι γνώμες παρέχονται
Το μέλλον προαποφασισμένο
Αποσπώμενος και υποδιαιρούμενος
Στη ζώνη μαζικής παραγωγής
Πουθενά δεν είναι ο ονειροπόλος ή ο απροσάρμοστος τόσο μόνος

(προάστια)
Στις αίθουσες του Γυμνασίου
Σε εμπορικά κέντρα
Συμμορφώσου ή αποβάλλεσαι
(προάστια)
Στο υπόγειο μπαρ
Στο πίσω κάθισμα των αυτοκινήτων
Να είσαι cool ή αποβάλλεσαι
Κάθε απόδραση μπορεί να σε βοηθήσει να εξομαλυνθεί η σκληρή αλήθεια
Αλλά τα προάστια δεν έχουν καμία γοητεία για να απαλύνει τα ανήσυχα όνειρα της νιότης

Βαλμένοι σαν σκώροι που παραδέρνουν στην πόλη
Η διαχρονική παλιά έλξη
ψάχνεις για ταίρι για τη δράση
Φωτίστηκες σαν πυγολαμπίδα
Ακριβώς για να αισθανθείς τη ζωντανή νύχτα

Μερικοί θα πωλήσουν τα όνειρά τους για μικρές επιθυμίες
Είτε θα χάσουν το ατέρμονο κυνήγι
Πιασμένοι σε ωρολογιακές παγίδες
Και αρχίζουν να ονειρεύονται για κάτι
Για να χαλαρώσουν στο περιπετειώδες ταξίδι τους
Κάπου έξω από μια μνήμη με φωτεινούς δρόμους και ήσυχες νύχτες